初三诗歌写作百科全书:我的妹妹

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初三诗歌写作百科全书:我的妹妹

  我有一个可爱的妹妹,名叫石。我不叫她憨憨!因为“韩”和“韩”是谐音,而我又是典型的“吃货”,所以给小姐姐取名为“小汉堡”。你说,这个名字有意思?

  我妹妹“小汉堡”才5个月,圆圆的脸红润湿润,就像一个大大的红苹果。我真想咬一口!两道月牙状浓眉下,一双乌黑而有液体的水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的,一双温软的小手胖乎乎的,我一摸就舍不得放下。有时候,我妈不注意的时候,会悄悄“啃”几下。

  《小汉堡》特别喜欢笑。每个咯咯的笑声听起来都像银铃。放学回家在楼下能听得很清楚。爷爷奶奶和父母常说,即使很忙很累,只要听到姐姐清脆的笑声,疲劳就会一扫而光。我也这么认为。每次作业遇到问题不想思考,听到姐姐的作文笑声就神清气爽。没有,老师还夸我自从有了妹妹以后学习态度更认真了。

  姐姐也很喜欢我。每次看到我,她都会兴奋得手舞足蹈,仿佛在对我说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”这时,我忍不住想抱起妹妹转身,但妈妈总是因为我笨拙而不让我抱妹妹。为此我还在生我妈的气!

  姐姐也很好。有时候妈妈很忙,我要做作业,就把她一个人放在床上。她用她白色的小手发出婴儿的声音,不知道自己在说什么。爸爸妈妈经常教我:“你是哥哥,你要好好表现,给姐姐做个榜样。”我心想:当然要好好表现。我是一个有姐姐的小男人!

  可爱的“小汉堡”,哥哥永远爱你,永远保护你健康成长!

拓展阅读

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  1、诗歌:诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。汉族古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽...

  2、写作:写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程,写作活动大致可分为“采集—构思—表述”三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同,语文课程意义的写作,是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本,以发展和提高自身写作能力的学习活动。犹写成。指作诗文、绘画等。宋张孝祥《蝶恋花·行湘阴》词:“落日闲云归意促。小倚蓬窗,写作思家曲。”明高启《拟古》诗之二:“初为郢中唱,再奏邯郸吟。不惜努力歌,写作绝代音。”清叶廷琯《鸥陂渔话·吴秋鹤潭友图诗》:“竹虚酒酣,泼墨为我写作《洗石图》。”书法和文章。《醒...

  3、学习态度:学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。学生的学习态度,具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。学习态度认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解,它反映着学生对学习的价值的认识,它是学习态度的基础。情感成分是指学生伴随认知而产生的情绪或情感体验,如对学习的喜欢或厌恶等,由于情感本身就反映出学生的学习态度,因此,情感成分是态度的核心。行为意向成分是指学生对学习的反应倾向,即行为的准备状态,准备对学习作出某种反应。一般说来,...

  4、手舞足蹈:手舞足蹈指手足不自主动弹如舞蹈之状。常见于癫狂、肝风内动等病证中。手舞足蹈系指手足抽搐、动作增多,变化多端,不能自制,状似舞蹈而言。也可由于抽动迅速而似线引傀儡,重则面部也伴随有撅嘴、眨眼、伸舌等动作,或表现为半身舞动。《素问·至真要大论》曰:“诸风掉眩,皆属于肝”、“诸暴强直,皆属于风”,故本症在古典医籍中多隶属于肝风之中。但肝风之抽搐(或瘛瘲),手足抽动呈一屈一伸,动作刻板,与手舞足蹈显然不同。临床上应加以区别。痫症发作时亦有手足抽搐,然多先有四肢强直,以后一屈一伸,神昏僵仆,口吐白沫,可迅速清醒,并呈反复发作,发作止后则一如常人。本症则均于清醒时舞动不休,入睡后一切动作皆止。一、常见证候...


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