校园的诗意生活作文600字

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校园的诗意生活

  诗人荷尔德林说过:“人生充满劳绩,但我们仍要诗意的栖居在这片土地上。”

  清晨,背上书包,踩着轻快的步伐走入校园。走在石板路上,黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,开得烂漫,深吸口气,阵阵花香沁人心脾,精神为之沉静。

  红墙白瓦的教学楼里,一缕缕阳光透过窗子倾斜下来,照在书桌上,跳跃着斑斑驳驳的亮光。“我给你一题”,“这题教教我”,……帮助与付出,不需要任何浮华与功利的支撑。

  中考在即,同学们埋头书山。“这份先做,明天带来,上课讲。” “今天发的3页试卷明天上课对答案,昨天发的后天带来。” 同学们平心静气将一叠叠卷子整好,窗外阳光灿烂。坐在窗边的我不舍得拉下窗帘,任阳光恣意普照。墙上有一片片的阳光,身上有一缕缕的阳光。书上有一道道的阳光,生活中不仅仅只有繁多的卷子和令人心焦的排名,还有阳光。心情朗朗的,在阳光的陪伴下,复习迎考也是件诗意的事。

  中午,我们收到了老师埋首批改后的作业,作业上除了勾勾叉叉外,还有或是这样的鼓励:“好样的,让优秀成为一种习惯”,或是这样的提醒:“细节决定成败”,老师“化作春泥更护花”的奉献,让一丝感动在一片灿灿的橘红中酝酿。于是心灵仿佛被一只天外之手拨动,微微地震颤出一连串的轻音。

  晚饭后,我和同伴们并不会马上回班级去赶作业。有时我们会走在林荫小道上,站在大树下吸着冰镇的汽水让自己狠狠的爽一下;有时我们会躺在操场的草地上,谈论着一天有钱的八卦或好玩的事,然后谈着各自的理想高中,看夕阳下到

拓展阅读

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  1、一连串:一连串是一个汉语词语,意思是行动、事情等一个接一个,巴金《军长的心》有记载。行动、事情等一个接一个一连串的事件巴金《军长的心》:“军长一开口就发出他那亲切的愉快的笑声,跟着就来了一连串的问话。”杨沫《青春之歌》第一部第四章:“是饥饿?是寒冷?还是由于一连串过于沉重的打击:她捏着那两封信,愣愣地坐在凳子上,动也不能动了。”徐迟《地质之光》:“一连串的胜利,直到解放上海,如何地振奋了这个国外游子之心。”该词条非法duplicate自41021653...

  2、校园:校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。词目:校园拼音:xiàoyuán注音:ㄒㄧㄠˋㄧㄨㄢˊ英文:campus指学校内供休息、观赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。叶圣陶《友谊》:“平常日子爱到哪儿就到哪儿,校园,操场,图书室,实验室,还有学校以外的公园和街市。”陈毅《初游青岛》诗:“工人正上工,学生赴校园。”校园(18张)校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。然而,也有一些学校是没有用...

  3、作文:作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。从内容及表达方式分:①简单记叙文。②复杂记叙文。从写作对象的不同分:①以写人为主的记叙文。②以叙事为主的记叙文。③以写景为主的记叙文。④以状物为主的记叙文。一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果1).确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即...

  4、诗意:诗意,是诗人用一种艺术的方式,对于现实或想象的描述与自我感受的表达。在情感立场上,有歌颂的,也有批判的;在表达方式上,有委婉的,也有直抒胸臆的;在形式上,以《诗经》为代表的风雅颂和楚辞为滥觞,而汉代乐府又有所发展。诗意的主要载体,是为唐代达到巅峰的近体诗和古体诗,以及在宋代最流行的词,元代的曲。像诗里表达的那样给人以美感的意境富有诗意诗意给人以美感或有强烈抒情意味。诗思;诗情。唐刘禹锡《鱼复江中》诗:客情浩荡逢乡语,诗意留连重物华。唐朱庆馀《送吴秀才之山西》诗:东湖发诗意,夏卉竟如春。诗的内容和意境。元朱德润《凝香亭记》:仍得江浙行省参知政事孛术鲁公题其扁曰‘凝香,唐刺史韦应物诗意也。...


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