《棫朴》原文 译文 注释 赏析 芃芃棫朴,薪之槱之。济济辟王,左右趣之

诗句网 10 0

《棫朴》原文 译文 注释 赏析

  芃芃棫朴,薪之槱之。济济辟王,左右趣之。

  济济辟王,左右奉璋。奉璋峨峨,髦士攸宜。

  淠彼泾舟,烝徒楫之。周王于迈,大师及之。

  倬彼云汉,为章于天。周王寿考,遐不作人?

  追琢其章,金玉其相。勉勉我王,纲纪四方。

  周文王时代,周人内修正德,外结友邻,到殷末,逐渐沿黄河向东扩张,成为威胁殷商的劲敌。这首诗所表现的历史背景,正是文王攻打商的侯国崇之前的一次郊祭。(古代天子每将兴师征伐,总要先效祭以告天,求得上苍保佑)。

  这首诗可以分作前后两大部分来阅读。从开篇至第三节为第一部分。这之中又可分两小段,第一、第二两节为一段,第三节为另一段。这样读起来,则层次分明,条理清楚。

  从内容上讲,第一部分里的第一段是一幅完整的祭天图画。那熊熊燃烧的棫朴,那左右侍奉的群臣,还有威严虔诚的周文王都栩栩如生地呈现在读者面前。两节之间有自然的承接关系,互相交织,难以分开。第一节的“济济辟王,左右趣之”已延伸到第二节的开头,“济济辟王,左右奉璋。”这是颇见作者匠心的地方。他准确地抓住并成功地运用了文王和群臣列队走向祭坛在时间上的连续性和整一性的特点,既使人感到祭神活动在继续进行,又让人看到更多的细节,(左右群臣趋跟齐王,手中恭敬地捧着玉酒壶。)

  就象电影蒙太奇一样,第一段完成了文王祭天的画面后,镜头又立即对准了文王出征登程的情景(第二段)。但见轻舟奔驰,众臂摇浆,一片排山倒海之势。在这短短的四句中,前两句属地道的写景状物文字,而下面两句则流露出作者的评价和些许豪迈慷慨之情。从艺术上讲,这“周王于迈,六师及之”远不及前两句那么形象和生动。

  刘勰在《文心雕龙·物色》篇指出,“皎日嘒星,一言穷理;参差沃若,两字穷形,并以少总多,情貌无遗矣。”我想,若以“两字穷形”、“情貌无遗”来形容“淠(音譬)彼泾舟,烝徒楫之”之于征途情形的描绘是不为过的。

  应该指出,《诗经》文字表达上的精纯独到,绝不是象后世文人“吟安一个字,捻断数根须”那样,生造硬设出来的。它取自于劳动人民对事物的细致观察和口语的自然,所以才如此干净利索,毫无扭捏造作的痕迹。

  值得注意的是,《棫朴》的第二部分,也就是第四第五两节。它们与上文来了一个急转折。照我们看来,这部分甚或完全可以另外做一首诗,也不失其艺术上的独立性。但从整个《棫朴》前后两部分考察,把它们放在一处也还是有意义的。我们不妨这样理解:诗人感受到周人事业的蓬勃发展,方兴未艾,由祭坛出征的宏伟场面,不禁联想到祖国的前途和未来,于是,他陡发感慨,希望文王造就新人、勤奋治国,。纲纪四方”。也就是说,从宏观上分析,第二部分可以看成是由第一部分引发的抒情和议论。而它在结构上的特点,则是波澜起伏,百转而回,看似山穷水尽,转眼又是柳暗花明的美妙镜界。

  具体而言,诗人在最后两节的开头,运用比兴手法,由宇宙之漫漫,星汉之灿烂,联想到文王的事业,必须后继有人,代代相传;由金玉之丽质,雕琢之精美,想到文王必须再接再励、艰苦玉成。这就使抽象的议论有了形象的依托,仿佛理到此处,脱口而出,避免了那种空洞的说教气。

  《诗经》的创作方法对后世许多作家诗人都产生了很大的影响。如果拿《棫朴》的第二部分与伟大浪漫主义诗人屈原的《离骚》作点比较,那就可以帮助我们更深入地理解它的艺术成就。《棫朴》最后两节,用银河、星空的浩瀚来引发文王事业的宏伟,这两者之间看似分别是不同的客体,而实际上仍有内容上的相通之处,即两者的伟大。但是《棫朴》只有这后一部分运用了比兴手法,而屈原的《离骚》则在长篇巨制中以系统的一个接一个的比兴表现了它的内容。可以说,比兴手法只是到了《离骚》才达到了它的顶峰。屈原把自己比作女子,由此出发,以男女关系比君臣关系,以众女妒美比群小嫉贤,等等。这与《诗经》中的比兴往往只是一首诗中的片断相比是很大的进步。另外,《棫朴》后一部分,用以比喻和起兴的事物终究不如屈原《离骚》那么贴切自然,未免生硬和牵强。《离骚》中“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离,芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未兮。”诗人以巍峨长冠象征自己的美好品德,把高贵峻洁的人格表现得淋漓尽致。这些都是我们在读《诗经》时应该加以仔细品味的。

  汉人毛苌在《毛诗序》里指出,“雅者,正也,言王政之所由废兴也。”就是说,《诗经》里《雅》诗部分,是用以匡正时弊,论说先王政治兴衰替代的原因的。根据这个观点,我们来看《棫朴》这首诗,毛苌的意见是可以讨论的。以当时周人的认识水平,特别是周人的神支配一切的宇宙观来看,周文王取得天下是靠了神的辅佑,靠他对神灵的礼仪和恭敬,这是错误的。我们应当随时注意剔除《诗经》中的神秘主义、宿命论成分。但是,就《棫朴》匡正时弊,议论得失以及它对后世所可能产生的影响看,毛苌的见解是有合理的地方的。作者的那些发问,“周王寿考,遐不作人?”“勉勉我王,纲纪四方”,确乎对后世的统治者,对后世的社会政治有一定的“教化”意义,可以为统治阶级提供一些经验教训,这也就是该诗议论先王政治废兴的目的吧。

  免费下载《棫朴》原文 译文 注释 赏析

拓展阅读

  说明:以下内容为本文主关键词的百科内容,一词可能多意,仅作为参考阅读内容,下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具,方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。

  1、注释:注释是指解释字句的文字,也指用文字解释字句。可以是文字符号图片等多种形式。注释,是对书籍或文章的语汇、内容、背景、引文作介绍、评议的文字。为古书注释开始于先秦时期。中国古代分得较细,分别称之为注、释、传、笺、疏、章句等。包含的内容很广。诸凡字词音义、时间地点、人物事迹、典故出处、时代背景都是注释对象。有脚注、篇末注、夹注等形式。古籍注释列在正文之中,有双行夹注和夹注。现代书籍注释列于正文当页之下,称脚注,亦称本面注;列于文章之后或列于书籍之后者称篇末注。不管采用何种方式,全书注文的编排一般要求统一,以便于读者查考。注释在教科书中应用广泛,是学生学习的重要条件。现代学术作品中的注释一般分内容解释...

  2、赏析:赏析,是一个汉语词汇,拼音是shǎngxī,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。出自枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》:“这是比较文学中的佳话,且让文学家去赏析,这里不说下去了。”修辞:①夸张②比喻③拟人④反问⑤排比⑥对偶......2:修辞手法的作用词句表现作者的什么思想感情现在在大学高中初中都要做赏析句子的题,可要怎么做好这一类题呢?现在我教大家几种方法,以便面对这种题时找不到主题抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词...

  3、周文王:周文王姬昌(约前1152年―约前1056年),姬姓,名昌,岐周(今陕西岐山县)人。周朝奠基者,周太王之孙,季历之子,周武王之父。又称周侯、西伯、姬伯,周原甲骨文作周方伯。原为商朝的诸侯,封西伯。能敬老慈少,礼贤下士。太颠、闳夭、散宜生、鬻子、辛甲大夫等人皆先后投奔。商纣暴虐,他知而叹惜,被囚于羑里(今河南汤阴北)。经闳夭等人赂纣得释,献洛西之地,请纣废炮烙之刑。归周后,评断虞(今山西平陆北)、芮(今山西芮城)两国争讼,得诸侯拥护,于是伐犬戎、密须(今甘肃灵台西),灭崇国(今陕西户县东),建立丰邑(今陕西长安沣河西),并迁都于此,进而伐邘国(今河南焦作西),灭黎国(今山西长治西南),诸侯归者日众...

  4、文王:文王,专指姬昌(前1152年―前1056年),姬姓,名昌,周太王之孙,季历之子,周朝奠基者,岐周(今陕西岐山)人。其父死后,继承西伯侯之位,故称西伯昌。西伯昌四十二年,姬昌称王,史称周文王,是中国历史上的一代明君。周文王在位期间,“克明德慎罚”,勤于政事,重视发展农业生产,礼贤下士,广罗人才,拜姜尚为军师,问以军国大计,使“天下三分,其二归周”;收附虞、芮两国,攻灭黎(今山西长治)、邘(今河南沁阳)等国;建都丰京(今陕西西安),为武王灭商奠基;旧传《周易》为其所演。除此之外,创周礼,被后世儒家所推崇。孔子更是称文王为“三代之英”。文王的受命时间和在位时间基本上有两种看法。刘歆《三统历》、班固《...


标签: 诗词鉴赏

抱歉,评论功能暂时关闭!