关于学习哲理的诗句69句 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才

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关于学习的精辟哲理句子

  1.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

  2.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

  3.勤奋者废寝忘食。

  4.学习,学习,再学习!学,然后知不足。

  5.抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。

  6.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

  7.情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。—

  8.只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

  9.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

  10.保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

  11.没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——高尔基

  12.学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克

  13.我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈努力去学习。

  14.学习的好处,就是长大会有好工作,有素质,别人看的有文化;不学习的坏处,就是没有工作,没有素质,别人看的没文化。又说只有努力看书,才能算好好学习。

  15.每天进步一点,就是要付诸行动。光有进步一点的想法,而不付诸行动,那么这种想法只是空想,是永远也不会有进步的。“路行之而成”,路是人走出来的;进步也是人们用行动争取得来的。我们只有马上投入到学习的行动中去,尝试去背一首诗,解一道题,才能够积累知识,发展技能;我们只有每天不断地学习锻炼,才能渐渐掌握立定跳远的动作要领,渐渐的接近那根优秀线,最终超越那根优秀线。只有付诸行动,才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。

  16.面对着学习,你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中,没有水也没有食物,你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水,你在这种地境里,不可以倒下,要坚强,要努力走出这个荒芜的沙漠,找回生存的希望,仅此无他。在学习的赛跑线上,你就应该有着这不懈的精神,累了,渴了,你仍要坚持下去,因为终点就在不远的前方……

  17.你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸有甜有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

  18.学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!

  19.伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

  20.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

  21.学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹

  22.必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞

  23.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

  24.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

  25.游手好闲的.学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯

  26.学习——永远不晚。——高尔基

  27.春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

  28.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

  29.在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

  30.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

  31.人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

  32.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

  33.研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》

  34.只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁

  35.游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰贝勒斯

  36.爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。

  37.古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

  38.学习是一件因人而异的东西,有些人觉得很简单,而有些人却觉得很难。其实学习既要方法,也要学习者的恒心毅力。

  39.人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教育。就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》。仲永本是一个天才,但他却不知道后天学习的重要性,最终成了一个平常人,灵感固然重要,但如果你不知道学习,再聪明的人也会变成傻子。

  40.勤奋学习,在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的理解,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成;面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。

关于学习的精辟哲理句子精选

  1.学习虽然也包含有好工作,有素质,别人看的有文化这种成分,但目的绝对不能设为这些微不足道的“微量元素”,向我上面说的,学习主要目的是为了追求高尚,完美。

  2.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

  3.我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——

  4.书山寻宝;学海泛舟。——《对联集锦》

  5.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼

  6.儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

  7.勤奋学习,是我们大家共同的目标。完成这个目标,也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢?只有努力,才可以成功,才可以达成目标。

  8.学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!

  9.学习虽然很忙很累,但我还是能感到学习的乐趣。语文课上,老师把我们带到文学的世界,让我们尽情地吸允着甘露,学会了品味。知道满腹诗文的李白杜甫,认识了忠心为国的岳飞文天祥,了解了中外文化。数学课上,老师把我们领进数字王国,让我们尽情遨游,学会了思考。当我遇到一个个难题时,苦思冥想百思不解时,经过老师的耐心讲解,攻破难关时,我感到无比快乐。

  10.孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥乏味痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论研究一个问题时你也会感觉到快乐。

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拓展阅读

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  1、哲理:哲理:关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关于人生问题的哲学理论,它是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、形态等,相比理论化、系统化的哲学而言,它的表现形式通常是智慧箴言式,典型作品:《重大人生启示录》。它也可以泛指一切价值观和生活智慧。它的功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理,对人们的生活起到指引作用。它是能使人的精神新生的原理或形而上学的机制;关于宇宙和人生根本的原理。能使人的精神新生的原理或概念:为什么会有结构。人认识事物是从片面,不完整开始的。老子:一般人看到事物的正面却看不到反面,事物有矛盾性的。一个正方体不是从一面就看清的。老子:有“无”这个概念,...

  2、学习:学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使一个人可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如:通过学校教育而获得知识的过程。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的方式。次广义学习指人类的学习方式。学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。小鸟学飞。《礼记·月令》:“鹰乃学习。”陈澔集说:“学习,雏学数飞也。”《史记·秦始皇本纪》:“士则学习法令辟禁。”宋叶适...

  3、付诸行动:【拼音】fùzhūxíngdòng【解释】将内心所想的事情付出应有的行动【造句】光说不做是行不通的,行胜于言,要成功必须付诸行动。诸:兼词,之于的意思。付诸行动,就是付之于行动。“付”的意思是“交给”,“之”是代词“它”,“于”是介词“到……”。付之于行动的意思就是把它交给行动,也就是“用实际行动来做某事,而不只是说说”的意思。伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。——《斜塔上的实验》·亨利·托马斯达纳·李·托马斯梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——英国天文学家阿·安·普罗克特伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——英国散文作家威·赫兹里特我一向认为,只有把善付诸行动才称得上...

  4、快乐:快乐,汉语词汇,读音为kuàilè。快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。快乐是无法定义的,是模糊的,是要用心感受的。快乐的多少,来自有乐趣事物的多少。来自于满足自己内心需求,愿望多少。(如,我想要什么,我喜欢什么,我期望什么,这些满足的越多,你快乐的次数也就越多)。快乐的大小,来自所做有乐趣之事的大小。(如导存社会、地球等都是大事),来自于需求强度的大小(一个人一辈子追求的东西被满足了,就是大快乐,此刻需求被满足了就是小快乐)。快乐的长短,来自于享受快乐过程的长短,(这个长短来自于人们对这个过程正面焦点关注的时间长...


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