我是一名古诗词的爱好者，也写过很多格律诗，前几天我在一个论坛上发表了一些五律和七律的近体诗，有一位前辈（估计是大神）在我写的每一首诗中都挑出了或多或少的失律或者不合韵脚的地方，于是我下来翻看韵律书认真对照，发现确实犯了很多错误，顿时羞愧难当，觉得治学不严，学习深度不够，当下便痛定思痛，决心强补一番入声字的辨别和熟练程度，于是我便重点研究王力先生的《诗词格律》一书中关于入声字的辨识和掌握方法，功夫不负有心人，终于让我总结出了一些易于掌握的规律，现在分享给大家，记性好的人用不了五分钟都能掌握，记性差的多看几遍也能掌握，希望还没有掌握入声字的诗友看到我总结这些粗浅的经验后能够打开一扇新的诗词大门，不再由于诗词的格律问题心生畏惧，望而却步。
中国古代诗词是我们民族文化中一块耀眼的瑰宝，传承着古老的文明印记，时刻彰显着传统文化独特的魅力，所以我们当代年轻人应当担当起传承和发扬的责任。而如今对于大部分的古诗词爱好者和写作者而言，古诗词难学难懂，平仄繁复冗杂，粘对多此一举，韵脚浩如星海，对仗曲高和寡，入声字也是隐晦易忘难以全部掌握。这些困难虽然现实存在，但在我们欣赏或者创作古诗词时却是不可忽视和不可丢弃的内容，尤其是入声字的辨识和应用，想要写好近体诗，用欣赏的视界去提炼别人诗词的美感，入声字更不可或缺。《诗词格律》的作者王力先生在他的著作中说过：“在现代汉语普通话中，入声字已经转变成一、二、三、四各个声调中。大致来说，现代汉语的第一、二声，相当于古代汉语汉语中的平声；第三、四声相当于古代汉语的仄声。在第一、二声中杂有不少的入声字，所以现代人写作近体诗的时候，这些仄声字仍应当归到仄声里”。言归正传，现在干货敬献如下：
第一，我们需要记住以下几句话，他们分别是（注意：不要漏掉一个字）：
A:“别打哥就尊重”
B:“打他娘了早惨死”
C:“处长爽快人”
D：“（爹去）八匹马打他娘了”
E：“大哥还作死”
F：“佛法皆入诗”（只需记下fo 、fa）
H:“嗟呼，脚瘸了，不用靴”（只需记下“嗟”“瘸”“靴”）
第二，记下以上几句不着调的话后，我们的重点就来了，我们把上面ABCDE中每句话的每个字的声母提炼出来，比如A中的“别打哥就尊重”，这句话每个字的声母是b、d、g、j、z、zh（E、F打了括号的不用提炼，后面会讲）。我们提炼出来了，现在紧跟着我的节奏记忆。
1.A:“别打哥就尊重”--b、d、g、j、z、zh。这几个声母中凡是它们几个声母形成拼音且是现代普通话二声的，都是古入声字！（比如，白bai二声，它是入声字，烛zhu二声，它是入声字，孑jie二声，它也是入声字。这句话看懂了就可以掌握200多个古入声字）
2.B：“打他娘了早惨死”--d、t、n、l、z、c、s。凡是这几个声母和韵母e组成拼音时，不管在普通话中读几声，都是入声字！比如（de得、le乐、ce测、se色等全部是古入声字！）
【辅助记忆】“打他娘了早惨死额 （额表示e）”
3.C：“处长爽快人”--ch、zh、sh、k、r。凡是这几个声母和复韵母uo组成拼音时，不管在普通话中读几声，都是入声字！（比如，kuo阔、zhuo着、ruo弱等都是古入声字）
【辅助记忆】“处长爽快人喔”（喔表示uo）
4.D:“（爹去）八匹马打他娘了”--b、p、m、d、t、n、l。凡是这几个声母和复韵母ie组成拼音时，不管在普通话中读几声，都是入声字！只有“爹”字例外，故上有爹去。（比如，bie别、die叠、tie贴等都是古入声字）
【辅助记忆】“（爹去）八匹马打他娘了咩”（咩表示ie）
5.E：“大哥还作死”--d、g、h、z、s。凡是这几个声母和韵母ei组成拼音时，不管在普通话中读几声，都是入声字！（比如，dei得、hei黑、zei贼等都是古入声字）
【辅助记忆】“大哥还作死嘿”（嘿表示ei）
6.F:“佛法皆入诗”（只需记下fo 、fa）,凡是f这个声母和韵母a、o组成拼音时，不管在普通话中读几声，都是入声字！（比如，fo佛、fa法、fa罚等都是古入声字）
【辅助记忆】“佛法皆入诗”（fo 、fa都是入声字）
7.H:“嗟呼，脚瘸了，不用靴”（只需记下“嗟”“瘸”“靴”例外）凡是读ue韵母的字，不管读几声，都是古入声字，但是“嗟”“瘸”“靴”等字除外。（比如，jue觉、que缺、xue学、yue曰等都是古入声字）
【辅助记忆】“嗟呼，脚瘸了，不用靴”，读“ue”皆是入声字。
第三，除上述七种记忆方法外，还有一种情况：当一个字有两个读音，且读音为开尾韵，语音读i或者u韵尾的，也是古入声字。例如：
读音为e，语音为ai的：色册摘宅翟窄择塞。（例子很多，我就举这一个例子），比如其中色有两种读音，拼音中为（se四声，颜色），但是语音中为摇色子yao shai zi（也就是骰子）。这和每个地方的方言有很大的关联，多了不再赘述。现在我把《诗词格律》中关于这一条的所有入声字中容易混淆（就是普通话中读一二声的字）的找出来，大家可以简单记忆。如下：
摘宅翟择白伯柏薄剥削粥轴妯熟嚼学。（都是入声字）
以上是我用取巧的方法把《诗词格律》中一些不便于记忆内容用自己的方式整理出来，或许对有需要的人提供一种思路。诗词高手或者厌恶反感格律诗，或者认为格律诗是束缚人情感抒发的人，你们可以走了，我整理此间本意并不在于你们。
说点题外话，请允许我夹杂点自己的湿货。我曾经在《光明日报》某一期刊上看到过这样几句话，“回望传统，从优秀传统文化中汲取民族复兴的力量，必须重读经典。在经过一次又一次地“打倒孔家店”的浪潮，特别是“文化大革命”彻底与传统“决裂”之后，面对当代文化出现的断层，只有重读，才能捡拾传统文化真谛。”我们的诗歌可以与时俱进，可以有抒发自我情感、展现个性自由的权利，但是贬低或者诋毁格律诗是垃圾是束缚是灭人性的人，你们懂诗歌吗？你们带着偏见高呼着自由意志，直抒胸臆，带着傻白甜的表情为自己的傲慢沾沾自喜，带着懒惰和低俗的审美为自己不擅长的领域寻找卑鄙的通行证，你们不觉得是一件很幼稚的表现吗？格律诗本就是戴着枷锁舞蹈，把思维放在囹圄中思考，把情感意志冠以平仄而予以跌宕，如果我们真正能够解脱这个桎梏，驾驭这个由平仄韵脚所构建的领域，那那么你就是文字和精神的掌控者。古来多少诗词名句和著名篇章得以名垂青史、流芳百世，难道这些名篇的作者都是用你们说的格律韵脚所限制和所束缚吗？所以一句话，你们觉得诗词格律是糟粕是该摒弃的东西，那只能说明你们的火候和法力修为根本不登大雅之堂。当然，我也是初学者，法力还不能超脱五行三界，说这些只想警醒那些高呼格律诗全是垃圾的流氓。我在这里想真诚地高呼一声：不爱，请别伤害。不爱，请别呼吁全部放弃成为传承的阻碍！
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