被花迷了眼的诗句147句

被花迷了眼的诗句

　　乱花渐欲迷人眼诗歌

　　一

　　厮守在一起，石头的耳朵里

　　阳光的牙齿，咀嚼

　　细碎的风声

　　沙漠里的"仙人掌，固守

　　一滴静止的水

　　她的幸福头顶着

　　犀利的荣耀

　　二

　　玫瑰燃烧，草海燃烧

　　我头顶的光环，引领

　　大漠孤烟

　　流星去了，梦儿碎了

　　一个人远走他乡

　　我在诗海里，多像一片叶子

　　努起生命的小嘴

　　开始怀念，小溪里

　　顺流而下的小蝌蚪

　　三

　　灯红酒绿，舞步

　　渐欲迷人眼，唇与臀

　　像行走浪尖的风

　　一杯一杯里，权与色

　　穿肠而过，我发现

　　一个黑色的洞

　　猫着腰，向这些人

　　逼近

　　四

　　我攀爬着，夜的矮墙

　　纵里寻她。我扒开

　　几十年的情感堤坝

　　我诗意的洪峰，比

　　渐渐矮下来的秋天

　　更富有，更浓郁

　　我想起妈妈的乳汁

　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中渐和才有什么表达效果?

　　引导语：《钱塘湖春行》是白居易的诗。诗中“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中渐和才有什么表达效果呢?

　　问：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中渐和才有什么表达效果?

　　答：　“渐欲”用得很准确，说明还不是“野花遍地是”，有渐开渐盛之意。

　　浅草，刚生长出来的草，“没马蹄”既写出了草浅，也侧面点出骑马踏春的行迹。这首诗写出了诗人陶醉于春光美景之中.现在人多用做比喻渐渐沉醉最纸醉金迷等不良事物人的身上。

　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”意为：眼观岸边野花，渐使游人为之着迷;路上浅浅绿草，仅能把马蹄遮盖。

　　这两句从植物的变化写早春景象。乱花，指各种不知名的野花。“迷人眼”指野花色彩斑斓，形态各异，让人目不暇接。“渐欲”用得很准确，说明还不是“野花遍地是”，有渐开渐盛之意。浅草，刚生长出来的草，“没马蹄”既写出了草浅，也侧面点出骑马踏春的行迹。

　　这首诗写出了诗人陶醉于春光美景之中.现在人多用做比喻渐渐沉醉最纸醉金迷等不良事物人的身上乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花：各种颜色的野花。渐：副词，渐渐的。欲：副词，将要，就要。迷人眼：使人眼花缭乱。浅草：刚刚长出地面，还不太高的春草。才能：刚够上。没：遮没，盖没。春行俯察所见，花繁草嫩，春意盎然。侧重花草。

　　钱塘湖春行

　　唐白居易

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　阅读答案一

　　⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是：最爱。

　　⑵请选了下列说法有误的一项是(c)

　　a.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

　　B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

　　c.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

　　D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

　　阅读答案二

　　1.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出

　　了给游人带来的喜悦之情。

　　2.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。

　　答案

　　1.行“字”为线索(答“春行”也可)，“早春美景”

　　2.示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的`特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。

　　阅读答案三

　　1.全诗以为线索，以季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的“钱塘湖”是指。(3分)

　　2.展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(3分)

　　答：

　　3.从诗中找出最能体现作者情感的句子：请概述作者抒发了怎样的感情?(4分)

　　附加题答案

　　1.(3分)行春杭州西湖

　　2.示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

　　3.(1)最爱湖东行不足;(2)对西湖春天美景的迷恋与赞美。

　　浣溪沙·草偃云低渐合围原文翻译及赏析

　　浣溪沙·草偃云低渐合围原文翻译及赏析1

　　原文：

　　草偃云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。

　　万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷

　　译文

　　草偃茫茫，云层很低，空间已经越来越小，对猎物已经形成合围之势。手中的弓不停的发射箭矢，跨下的马奔跑如飞。猎手发出爽朗的笑声在随从的拥护下满载猎物归来。

　　再有本领的人不如拥有一副好的身手，人的一生要好好珍惜少年时光。不要等到年老时还在书帷下皓首穷经。

　　注释

　　①草偃(yǎn)：草被风吹倒。《论语·颜渊》：“草上之风必偃。此处是指围猎。”

　　②雕弓：刻花纹的弓。

　　③从骑：骑马的随从。

　　④身手：本领，杜甫《哀王孙》诗：“朔方健儿好身手。”

　　⑤白首：谓年老。下书帷(wéi)：指教书。引申指闭门苦读。《史记·儒林列传》：“董仲舒……孝景时为博士，下帷讲诵”。

　　赏析：

　　这首词不同与王国维另一首写围猎的词《浣溪沙·六郡良家最少年》，那一首更多的是描写了豪侠的个人英姿。这一首却是由围猎活谈及个人的内心活动，更多的点出国家的危难，而自己却是一个百无一用的书生。

　　上片三句，写出了一场围猎从开始到结束的全部过程。“合围”，是这场射猎的"开始。“草偃云低”本是写围场影物，放在“合围”的前边就有一种天罗地网的感觉，好像天地草木也在听从人的指挥参与对鸟兽的包围。“雕弓声急马如飞”是写豪侠少年高超的骑射本领;“笑呼从骑载禽归”是写围猎结束满载猎物而归时的得意心情。这首词中豪侠少年的形象与作者在另一首《浣溪沙》中所写的那个“闲抛金弹落飞鸢”的豪侠少年形象有一些不同。那一首中的少年形象仅仅是风流潇洒、射艺出众，而这首词中“草偃云低”的描写，使这个少年还带有一种指挥者的威严之气。史载赤璧之战前曹操致书孙权曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”自古以来，围场可以喻指战场，打猎可以喻指用兵。王国维把自己想像成围猎活动的主人公，在这场“战事”中大振神威，说明他内心中同样有一种对戎马生涯的渴望。

　　下片三句的牢骚。人们常说，“万般皆下品，惟有读书高”。作者认为乱世的文人，读了一辈子书，既无权势以骄人，又无缚鸡之力以自卫。古代的卫、霍的功勋自不用提，游侠的气概也也无从谈起。假如说读书是为了明理，则明理恰足以给自己带来“世人皆醉我独醒”的痛苦。扬雄投阁，龚生竟夭，文人的悲剧古已有之。所以，习文不如习武，年轻人有一副好身手，纵不能替天行道，总不致像那些文人在乱世中连保全自己的能力都没有。如果结合作者的实际情况来看，则这理想近于虚幻。因为“体素羸弱”而称“万事不如身手好”，有一种无能为力的悲哀;人近三十而言“一生须惜少年时”，有一种无可奈何的遗憾;身为文人却说“那能白首下书帷”，有一种不甘心于现状的苦闷。

　　浣溪沙·草偃云低渐合围原文翻译及赏析2

　　浣溪沙·草偃云低渐合围

　　草偃云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。

　　万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷

　　翻译

　　草偃茫茫，云层很低，空间已经越来越小，对猎物已经形成合围之势。手中的弓不停的发射箭矢，跨下的马奔跑如飞。猎手发出爽朗的笑声在随从的拥护下满载猎物归来。

　　再有本领的人不如拥有一副好的身手，人的一生要好好珍惜少年时光。不要等到年老时还在书帷下皓首穷经。

　　注释

　　草偃：草被风吹倒。

　　雕弓：刻花纹的弓。

　　从骑：骑马的随从。

　　身手：本领。

　　白首：谓年老。

　　下书帷：指教书。引申指闭门苦读。

　　创作背景

　　这首词作于1904年秋天，当时清廷已经走向末日。王国维虽然身为文人，但也为之忧心忡忡。不过王国维当时只是一个学校教员，只能借这首词来抒发自己的雄心壮志。

　　赏析

　　这首词不同与王国维另一首写围猎的词《浣溪沙·六郡良家最少年》，那一首更多的是描写了豪侠的个人英姿。这一首却是由围猎活谈及个人的内心活动，更多的点出国家的危难，而自己却是一个百无一用的书生。

　　上片三句，写出了一场围猎从开始到结束的全部过程。“合围”，是这场射猎的开始。“草偃云低”本是写围场影物，放在“合围”的前边就有一种天罗地网的感觉，好像天地草木也在听从人的指挥参与对鸟兽的包围。“雕弓声急马如飞”是写豪侠少年高超的骑射本领;“笑呼从骑载禽归”是写围猎结束满载猎物而归时的得意心情。这首词中豪侠少年的形象与作者在另一首《浣溪沙》中所写的那个“闲抛金弹落飞鸢”的豪侠少年形象有一些不同。那一首中的少年形象仅仅是风流潇洒、射艺出众，而这首词中“草偃云低”的描写，使这个少年还带有一种指挥者的威严之气。史载赤璧之战前曹操致书孙权曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”自古以来，围场可以喻指战场，打猎可以喻指用兵。王国维把自己想像成围猎活动的主人公，在这场“战事”中大振神威，说明他内心中同样有一种对戎马生涯的渴望。

　　下片三句“万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷”的牢骚。人们常说，“万般皆下品，惟有读书高”。作者认为乱世的文人，读了一辈子书，既无权势以骄人，又无缚鸡之力以自卫。古代的卫、霍的功勋自不用提，游侠的气概也也无从谈起。假如说读书是为了明理，则明理恰足以给自己带来“世人皆醉我独醒”的痛苦。扬雄投阁，龚生竟夭，文人的悲剧古已有之。所以，习文不如习武，年轻人有一副好身手，纵不能替天行道，总不致像那些文人在乱世中连保全自己的能力都没有。如果结合作者的实际情况来看，则这理想近于虚幻。因为“体素羸弱”而称“万事不如身手好”，有一种无能为力的悲哀;人近三十而言“一生须惜少年时”，有一种无可奈何的遗憾;身为文人却说“那能白首下书帷”，有一种不甘心于现状的苦闷。

　　浣溪沙·草偃云低渐合围_王国维的词原文赏析及翻译

　　浣溪沙·草偃云低渐合围

　　清代王国维

　　草偃云低渐合围。雕弓声急马如飞。笑呼从骑载禽归。

　　万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷

　　译文

　　草偃茫茫，云层很低，空间已经越来越小，对猎物已经形成合围之势。手中的弓不停的发射箭矢，跨下的马奔跑如飞。猎手发出爽朗的笑声在随从的拥护下满载猎物归来。

　　再有本领的人不如拥有一副好的身手，人的一生要好好珍惜少年时光。不要等到年老时还在书帷下皓首穷经。

　　注释

　　①草偃(yǎn)：草被风吹倒。《论语·颜渊》：“草上之风必偃。此处是指围猎。”

　　②雕弓：刻花纹的弓。

　　③从骑：骑马的随从。

　　④身手：本领，杜甫《哀王孙》诗：“朔方健儿好身手。”

　　⑤白首：谓年老。下书帷(wéi)：指教书。引申指闭门苦读。《史记·儒林列传》：“董仲舒……孝景时为博士，下帷讲诵”。

　　创作背景

　　这首词作于1904年秋天，当时清廷已经走向末日。王国维虽然身为文人，但也为之忧心忡忡。不过王国维当时只是一个学校教员，只能借这首词来抒发自己的雄心壮志。

　　赏析

　　这首词不同与王国维另一首写围猎的词《浣溪沙·六郡良家最少年》，那一首更多的是描写了豪侠的个人英姿。这一首却是由围猎活谈及个人的内心活动，更多的"点出国家的危难，而自己却是一个百无一用的书生。

　　上片三句，写出了一场围猎从开始到结束的全部过程。“合围”，是这场射猎的开始。“草偃云低”本是写围场影物，放在“合围”的前边就有一种天罗地网的感觉，好像天地草木也在听从人的指挥参与对鸟兽的包围。“雕弓声急马如飞”是写豪侠少年高超的骑射本领;“笑呼从骑载禽归”是写围猎结束满载猎物而归时的得意心情。这首词中豪侠少年的形象与作者在另一首《浣溪沙》中所写的那个“闲抛金弹落飞鸢”的豪侠少年形象有一些不同。那一首中的少年形象仅仅是风流潇洒、射艺出众，而这首词中“草偃云低”的描写，使这个少年还带有一种指挥者的威严之气。史载赤璧之战前曹操致书孙权曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”自古以来，围场可以喻指战场，打猎可以喻指用兵。王国维把自己想像成围猎活动的主人公，在这场“战事”中大振神威，说明他内心中同样有一种对戎马生涯的渴望。

　　下片三句“万事不如身手好，一生须惜少年时。那能白首下书帷”的牢骚。人们常说，“万般皆下品，惟有读书高”。作者认为乱世的文人，读了一辈子书，既无权势以骄人，又无缚鸡之力以自卫。古代的卫、霍的功勋自不用提，游侠的气概也也无从谈起。假如说读书是为了明理，则明理恰足以给自己带来“世人皆醉我独醒”的痛苦。扬雄投阁，龚生竟夭，文人的悲剧古已有之。所以，习文不如习武，年轻人有一副好身手，纵不能替天行道，总不致像那些文人在乱世中连保全自己的能力都没有。如果结合作者的实际情况来看，则这理想近于虚幻。因为“体素羸弱”而称“万事不如身手好”，有一种无能为力的悲哀;人近三十而言“一生须惜少年时”，有一种无可奈何的遗憾;身为文人却说“那能白首下书帷”，有一种不甘心于现状的苦闷。

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　　2、浣溪沙：浣溪沙，原为唐教坊曲名，后用为词牌名。此调分平仄两体，字数以四十二字居多，另有四十四字和四十六字两种。最早采用此调的是唐人韩偓，通常以其词《浣溪沙·宿醉离愁慢髻鬟》为正体，另有四种变体。正体双调四十二字，上片三句三平韵，下片三句两平韵。此调音节明快，为婉约、豪放两派词人所常用。代表作有晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》、秦观的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》等。浣溪沙，原为唐代教坊曲名，《金奁集》入“黄钟宫”，《张子野词》入“中吕宫”。唐教坊曲有“浣溪沙”曲名，与词调稍异。唐声诗(唐代配乐的近体诗)亦有“浣溪沙”调名，歌词为七言六句形式;又有“浣纱女”调名，歌词为五言四句形式。从字义上来看，“浣”指洗涤、漂洗;“沙”，古通“纱”。因此，“浣”的对象只能是“纱”。敦煌出土的唐写本《云谣集·杂曲子》及五代后蜀赵崇祚集录的《花间集》所录毛文锡、阎选、毛熙震、李珣词，调名均题为“浣纱溪”。据南朝宋孔灵符《会稽记》载，“勾践索美女以献吴王，得诸暨...

　　3、风流潇洒：风流潇洒，汉语成语，拼音是fēngliúxiāosǎ，意思是英俊有才华，气度超脱。出自《红梨记·投雍》。明·徐复祚《红梨记·投雍》：“素娘，似你这般风流潇洒，如花似玉，向在风尘，知心有几。”联合式;作谓语、定语;含褒义示例《白雪遗音·玉蜻蜓·追诉》：“看你风流潇洒依然在，只落的，俊俏容颜一画张。”清曹雪芹《红楼梦》第十四回：“生得才貌双全，风流潇洒，不为官俗国体所缚。”清·张南庄《何典》第七回：臭花娘见他美如冠玉，风流潇洒的，必里也十分爱慕，巴不得要他送上大门。巴金《利娜·第十三封信》：“他完全不是一个风流潇洒的人。没有一个少女会爱他。”..

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