儿童朗诵诗歌经典

诗句网 180 0

《雪花姑娘》

  玉一样纯净、洁白,

  鹅毛一样轻盈、飘洒。

  一片、两片、千万片,

  像春日纷谢的梨花。

  我——小雪花,

  从苍茫的天际飞来了。

  身穿一件银色的衣裙,

  走起路来:沙沙,沙沙……

  有人把我比作白胡子爷爷,

  怀中抱一只神奇的宝匣。

  说我用手轻轻拉开,

  世界就变成银色的天下。

  其实我根本没有这种魔法,

  这是童话家故意要夸大,

  我只是一个勤劳的小姑娘,

  工作起来热心。泼辣!

  每年我要来北方大地旅行,

  走遍平原、沃野、山沟、河汊……

  越寒冷的地方我越喜欢,

  热带地区我可害怕。

  梅花见我就眉开眼笑,

  脸上的酒窝儿溢彩霞。

  我给麦苗送去松软的棉被,

  让它明春献出闪光的金塔。

  我最恨田间的害虫,

  它们为非作歹,损害庄稼。

  吹口寒气将它们全都冻死,

  对坏蛋就得狠狠惩罚!

  茫茫林海,有我光临,

  立刻绘上北国边塞的图画。

  千里雪原,红星闪耀,

  巡逻队的马蹄扬起银色的浪花。

  我走到宽阔的河坝,

  将它们的玻璃窗轻轻叩打。

  看冰下的鱼儿是否游水,

  看过冬的青蛙是否睡下?

  我悄悄来到学校操场,

  和下课的孩子们一起玩耍。

  他们放滑雪板,堆雪罗汉,

  一个个玩得汗水湿透衣褂。

  夜里,我不怕疲劳,

  跑到闪光的玻璃窗下。

  看孩子们翻着书页的波浪,

  备着耕耘科学的犁铧。

  忽然,有两个红领巾,

  急急忙忙地跑来了。

  他们又小心翼翼地

  将我放在显微镜下:

  “快来观察、观察,

  多么美丽而又有诗意啊!

  我敢说这六角形的结晶体,

  是世界上最奇异的鲜花!”

  “听说,火星上的雪是红色的,

  雪花飘落一定像片片桃花。

  若是用雪水灌溉庄田,

  一定红浪翻滚胜似彩霞。”

  “我长大要去冰山融雪发电,

  用积雪改造沙漠、山洼。

  要请这位奇妙的小姑娘,

  也来建设我们伟大的国家!”

  我听了,乐得神采飞扬,

  愿交给阳光将自己融化。

  化作一颗颗晶莹的水珠,

  去染绿青山,去催开百花!

  《帆》

  拄着长长的拐杖,

  穿着洁白的衣裳,

  一个老人踩着波浪,

  慢悠悠地走向远方。

拓展阅读

  说明:以下内容为本文主关键词的百科内容,一词可能多意,仅作为参考阅读内容,下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具,方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。

  1、玻璃窗:《玻璃窗》是坎帕纳于1914年创作的一首抒情诗,选自于坎帕纳的代表作《俄耳浦斯之歌》,是卡帕纳抒情诗的代表作之一。暮霭沉沉的夏日黄昏一缕夕阳透过高高的玻璃窗投进昏暗在我的心头留下灼热的印痕。凉台、河畔的街灯亮了是谁,是谁点亮了圣母桥边的路灯屋内一股霉蒸的气味屋内一道痛苦的殷红的血痕。星星仿佛珍母的耳环黄昏披上了一重黑丝绒:幽暗的黄昏索索颤抖索索颤抖幽暗的黄昏,黄昏的心头永远刻下痛苦的殷红的血痕。在这首抒情诗里,坎帕纳把写景、状物同抒发主观世界的奥秘感受融为一体,写得婉约沉郁,色彩丰富,具有一种和谐皆的美。一个夏日的黄昏,诗人在他家乡的马拉迪镇的住宅观看日落。西斜的太阳留下最后几缕光辉,黑夜迅速...

  2、诗歌:诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者,吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。汉族古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集,相传为孔子所整理,关于这个问题学术界尚有争论。汉族诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序:“虽...

  3、儿童:国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》,并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力,把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过,是有史以来最为广泛认可的国际公约。2019年8月22日,中国国家互联网信息办公室为了保护儿童个人信息安全,促进儿童健康成长,根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定审议...

  4、朗诵:朗诵,指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵。高声吟诵;大声诵读。①宋陆游《浮生》诗:“横陈粝饭侧,朗诵短檠前。”②《京本通俗小说·错斩崔宁》:“那同年偶翻桌上书帖,看见了这封家书,...


标签: 诗词鉴赏

抱歉,评论功能暂时关闭!