（1）重句音轻句义。许多考生在识记名句名篇时，只顾有口无声地背诵，重音而轻义。结果导致高考默写时，要么写错字，要么写别字，很难准确地默写到位。
（2）重下句轻上句。由于人们的阅读习惯和记忆规律使然，默写填空时，给上句填下句，很容易填出来，一旦是给下句而要求填上句，很多考生的思维就好像一下子短路了，得分总高不了。
（3）重名句轻语境。因受前几年考试题型的影响，考生记忆的往往是由上下句组成的名句，如果只是孤立地考这两句，得分率还是非常高的，但如果把它置于具体的语境中来考查，许多考生就可能会因为对语境不熟悉，而不知道要填的其实就是这两句，从而造成不必要的失分。
（4）重句子轻篇章。考生普遍重视对名句的记忆，尤其是那些富有哲理的警示句，但对于名段、名篇，就不太感兴趣了，甚至放弃了篇章的背诵。这样，一旦考名段或名篇中的内容，考生就无所适从。而现在的趋势是，整个篇章的考查越来越多。
（5）重诗词轻散文。由于诗词句式整齐，音节和谐，易于记诵，因此考生普遍重视古典诗词的记忆，而不太重视经典散文的记忆，即使课文要求背诵，也往往不能到位，从而造成失分。
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